Foro Primigenio de Hislibris

[Olethros]

El plazo breve de la gloria - Varinia
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Ceterum censeo Carthaginem esse delendam... ;oP

[sciurus]

A por el primero de la tanda...la verdad, he de ser sincero pero no veo el eslabón que una ambas historias más allá de los dos niños con temor al futuro...quién no ha sentido ese temor??? En mi caso fue el miedo a la guerra atómica con la URSS y los EUA. Pero como historia no sé, me falta algo. Una primera parte que se alarga y se descompensa con la más breve de la segunda...y si sigue así, por que no seguir con el ataque de Blake, el asedio de los bonapartistas,... Espero que alguien más ducho me aclare o el mismo autor...que no es la primera vez que rectifico. Suerte en el concurso
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Pensad como hombres de acción, actuad como hombres pensantes.

Thomas Mann

[Olethros]

En cuanto a la forma, y en el seno de un texto cuidado, problemas intermitentes con los signos de puntuación.

En cuanto al estilo, tsunami de adjetivos de los que no aportan nada en realidad (de los que si se quitan, la frase no cambia de sentido, intención o fuerza). Rimas evitables, algunas frases tal vez demasiado largas. Algún problema de continuidad por distracción técnica (como el caso en el que un personaje "masculló mientras se zambullía de nuevo" y, de la forma en que está narrado, parece que en ese instante de zambullida tiene tiempo para hablar tres líneas y media.

En cuanto al fondo, se acerca al concurso a su manera, bastante particular pero más que válida. A tenor de su parte final, y a ojos de este lector, el tema podría ser que los miedos, anhelos y esperanzas de los jóvenes pueden ser los mismos a lo largo de los tiempos, aun con sus respectivas circunstancias diferentes en cada época, junto a otro tema como que todos los imperios (o naciones dominantes) terminan por caer y ser sustituidos por otros. Si ese el caso, y si al autor o autora le parece un tema para revisar, quizá el relato esté lleno de texto "superfluo" para unas intencionalidad como esas.

Gracias por compartirlo y suerte en el concurso.
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Ceterum censeo Carthaginem esse delendam... ;oP

[JohnZ]

Relato bien escrito.
Por lo demás, si he entendido el texto, viene a decir que cambian los imperios...pero los sueños y miedos son siempre los mismo. Si no, no veo relación entre las dos historias


Suerte

[inigo montoya]

La parte que transcurre en Gades me ha parecido curiosa. La amistad de los adolescentes y, sobre todo, los personajes de Cicero y de Flavius. Me ha gustado porque ofrece una imagen cotidiana al mostrarnos cómo llevaban a cabo, por ejemplo, el teñido de las telas.

Buen intento por enlazar las dos historias con un objeto, en éste caso, una lámpara, pero no encuentro la relación de la historia de Flavius con la que transcurre en Qadis, salvo la coincidencia de la lámpara. Había sido conveniente explicar esta relación y acabar la historia con un final menos brusco.

Gracias autor/a. Suerte en el concurso.
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"Como desees"

[Garnata]

El texto en general está cuidado. Se podrían mejorar los signos de puntuación y eliminar algunos adjetivos. También se podría mejorar un poco la escena del baño.

Está claro que el nexo de unión de la historia es la ciudad de Cádiz- en época romana y almohade- y la lámpara que cae en manos de los dos adolescentes protagonistas.

Coincido con Olethos. Uno de los temas en los que el autor/a ha pretendido despertar nuestra sensibilidad son los miedos que tenemos las personas ante las diferentes situaciones en las que nos encontramos. Me resulta curioso, hay dos perspectivas. El adolescente romano intuye o sueña que el imperio puede caer y el almohade todo lo contrario, presiente que proseguirá para siempre. El otro tema, tan recurrente en la historia, es el de cómo todos los imperios terminan cayendo.

La cotidianidad de la vida de los adolescentes romanos, a mi también me ha parecido interesante reflejarla.

No sabría qué recomendarle al autor/a, ¿debería ser el relato del almohade más largo como aconseja alguno de mis compañeros? No lo tengo muy claro. Alargaría la historia y con lo que hay ya se percibe por dónde pretende ir el autor, hacia dónde quiere llegar.
¿El final más impactante? Posiblemente, aunque a mí no me ha disgustado. Me parece un final adecuado para esta historia.

En general el relato me ha parecido bien.

¡Mucha suerte en el concurso!
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La montaña es mi poesía- Guido Rey

[maria lozano]

El motivo temático de este relato resulta interesante no sólo por la naturaleza del motivo sino por la forma cómo se va exponiendo y si se quiere expandiendo, y todo sin mucha acción (casi nula es la acción), de ahí el mérito de conseguir tensar un resorte dramático tratándose de un relato corto.
Fue acertado escoger un objeto de bronce (perdura en el tiempo), en este caso una lámpara como el hilo conductor que enlaza las dos partes del relato separadas en el tiempo por algo más de un milenio. Hablar de los oficios de los protagonistas al tiempo que se alude a las preocupaciones que depara el futuro de un imperio (la dimensión doméstica de la vida frente a la dimensión estatal) para dejar en evidencia que el hombre medio del año 1.192 intuye los mismos terrores que sintió el hombre del año 107, fue otro acierto. A los personajes quizás les faltó más fibra, más exposición de sus caracteres, más amarre frente al conflicto, pero en general, transmitieron lo que tenían que transmitir: preocupaciones y cotidianidad, dos cosas que ayudaron a construir marco histórico.
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Confía en el cuento, no en quien lo cuenta. (D.H. Lawrence)

[kelin]

Encuentro detalles que me fastidian bastante. Nada más empezar, Cicero empieza a hablar para el lector (no para sus amigos), explicándole su trabajo en la lavandería, algo que los allí presentes conocerían de sobra, y más cuando se supone que lo repetía a diario.
Echo en falta naturalidad y soltura, sobre todo en los diálogos, pero también en las descripciones y las acciones, los veo demasiado rígidos y acartonados, además de algunos anacronismos, como que los chavales aludan a la península itálica en más de una ocasión.
Dudo mucho que un gaditano de principios del siglo II pensara que no era libre y que el ejército de Roma era un ejército foráneo, y más cuando, en aquel preciso momento, había un hispano sentado en el trono imperial.
Lo mismo pasa en la segunda parte, me extraña que en el siglo XII el protagonista hable del Magreb como origen de su pueblo ¿nómada?
No sé, lo siento autor, pero no me ha llegado.

Gracias y suerte en el concurso.
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“La pluma es la lengua del alma”.
Miguel de Cervantes

www.benjamincollado.com

[Wilfred de Ivanhoe]

Muchas gracias, autor/a, por compartir tu relato.

Te voy a ser sincero: me parece que has narrado la misma historia dos veces. Chico en la playa, primero con sus amigos, después solo. Tiene sus temores y una misma lámpara. Alguna sustancia debe incinerar porque en las dos ocasiones se sumerge sueños que le inquietan.

Es posible, como dicen algunos comentaristas, que quieras reflejar que el tiempo pasa pero el ser humano vive sometido a los mismos miedos. Bien pensado, pero por qué no hilvanarlo dentro de la misma historia. ¿Le preguntaría el protagonista a su padre si fue reclutado a la fuerza?.¿Si luchó y tuvo miedo?.

Creo que un padre puede expresar lo mismo que el transcurso de un milenio, pero mejor conectado.

De la presente manera, el texto me parece desequilibrado, con una primera parte mejor trabajada en todos los sentidos, pero sobre todo en la creación de personajes. Eso sí son inquietudes. ¿Marchará el protagonista a la guerra?. ¿Se casará su hermana con su mejor amigo?.¿Heredara éste la lavandería de su tío?. Muy buen trabajo.

A la sombra del primero, queda el segundo muchacho... Una pena.

No obstante, mucha suerte en el concurso, buenas mañas tienes.

[KEMENTERIO]

[ADSO]

Me ha gustado el relato: el mismo lugar, el mismo objeto, los mismos miedos, los mismos amores... en dos épocas distintas.

En cuanto a la forma, lo he visto bien escrito y descrito, me he hecho perfectamente la idea en la cabeza de las dos historias.

El título no me acaba de convencer, no lo he entendido bien creo yo relacionado con este relato... ¿Se refiere el/ la autor/a a que todo es cotidiano-aburrido y, de cuando en cuando, hay glorias que celebrar? El relato, sin embargo, parece estar en una gloria cotidiana, aún con temores de futuro... ¿O es la gloria la muerte y el plazo breve la vida? Me he liado

Muy bonito el poema introductorio, relacionado con el título, aunque esta frase no la saco tampoco: "plazo breve a toda gloria
tiene el tiempo presuroso concedido"


Me ha gustado de todas formas. Mucha suerte!
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“Historia magistra vitae et testis temporum” – Cicerón

[Ricardo Corazón de León]

[Ricardo Corazón de León]

Y, autor, ya nos explicarás qué tiene que ver el título con la obra. Yo no le encuentro el sentido, pero es solo una opinión, y yo en cuestión de títulos soy negado, así que ni siquiera te puedo sugerir alguno.
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¡Estoy horrorizado! No sé si el mundo está lleno de hombres inteligentes que lo disimulan... o de imbéciles que no se recatan de serlo. M. Brickman.

[Hassah]

Las frases anidadas con el uso forzado de lenguaje ( la risa sobresale del mar, los chicos bromean cubriendo la desidia)pueden resultar excesivas.
Extenúan las mil frases eternas. Conviene más variedad.
Exceso de info histórica en lugar inapropiado, introducido casi con desvergüenza:
“para que luego yo las tenga que estar pisando con agua, orina y tierra de batán, hasta dejarlas completamente limpias. Y encima, después de tenderlas, tengo que golpearlas con palas de madera y pasarlas de pila en pila hasta dejarlas como nuevas.
”
“—Por cierto, Cicero, tengo curiosidad, interrumpió de repente sus pensamientos volviendo a la realidad. ¿Cómo se consigue ennegrecer la ropa?”

Gerundios, repeticiones.
La narración es engolada, con construcciones poco naturales que redunda, se meten en berenjenales complicados y poco controlados.

El uso del nexo de la lámpara premonitoria de batallas puede desaprovecharse por no centrarse en ello, y no resolver. La primera parte, con los chavales jugando en la orilla, poco tiene que ver. Solo en el final del primer tramo toma el asunto. Más que un nexo es una excusa para juntar palabras. ¿Qué sentido tiene este relato?
Me pareció más un ejercicio de estilo, sin fondo alguno, que otra cosa. Explicaría el intento de vertido de información histórica, el estilo artificial y poco dominado, la falta de todo lo demás.

[Oh Capitán, mi Capitán]

Relato con luces y sombras. Me gusta su planteamiento y la originalidad de usar esa lámpara de bronce como nexo de unión entre dos adolescentes separados por 1000 años y con idénticas inquietudes. Hasta aquí, bravo, autor.
Por desgracia, la escena sobre el "Manual de Lavandería de la antigua Roma", no aporta nada en absoluto a la historia, y me parece una exhibición de conocimientos injustificado para lo que se trata de contar... o empleando los mismos términos de Kementerio, una "sacada de chorra" del autor. Oye, que está bien dejar impronta de lo que se conoce y se sabe... pero en este caso, no venía a cuento.
Creo que en el balance global pesa más lo positivo que lo negativo. Aún así, a mi modesto entender, queda lejos de lo que podríamos llamar "grupo de favoritos", aunque tenga argumentos suficientes para pasar la primera criba.
Suerte, autor.
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Uno llega a ser grande por lo que lee y no por lo que escribe (Borges).