Foro de Hislibris

[akane]

Mis mejores amigas hoy son las que fueron mis compañeras en la facultad. Yo me licencié y no seguí estudiando, por lo que me evité los politiqueos y cosas raras de masters, doctorados, etc. Como curiosidad, tuve de profesor en una optativa a José Luis Corral en una asignatura sobre el islam andalusí; era el primer año que la impartía y estábamos como mucho diez en clase. Disfruté y aprendí mucho, aunque creo que los últimos años esta asigntura va un poco a la deriva.
Otro comentario: hace años conocí a alguien (varón) que estudió Turismo porque la carrera "estaba llena de tías". (Creo que no llegó a terminarla).
Y lo de los trabajos en grupo... Como la vida misma! Siempre hay uno que trabaja, otro que mira y otro (el peor tipo) que hace como que está ocupado y nunca da palo al agua...
_________________
"Tudo vale a pena quando a alma não é pequena" (Pessoa).

"Voy a anclar mi alma atormentada a la flota británica y a preparar unas galletas" (Susan Baker).

[Urogallo]

Doy fe de lo de turismo.

Daria mas fe de enfermeria. Alli dos buenos amigos encontraron futuro personal y profesional. (Aunque uno fue mucho más efímero que el otro)
_________________
—Tienes la palabra de un oficial romano —dijo—. Vale más que un juramento.-

[Urogallo]

[caliban66]

[Cactus]

jajajajaja "MMC", es bueno...!

[Antigono el Tuerto]

[Urogallo]

[equix]

_________________
Wyrd byð swyðost

[Áglade]

Aquí universitaria!

Lo que dice Farsalia que hacía trabajos individuales.. ahora no nos dejan. Literalmente nos bajan la nota porque quieren potenciar el trabajo en equipo. Dicho esto, el primer año (estoy en segundo) me fue bien hacer trabajos de clase, porque conocí a gente nueva, pero ahora en segundo, la verdad es que voy con mi grupito de siempre. Somos un grupito cerrado, varios grupitos juntos, etc. Hay gente que me hablaba mucho en primero y ahora ya no me hablo porque éramos un grupo muy grande. Yo, cuando menos grupos, mejor. Son 9 los amigos de la universidad que tengo. Sí, los he contado.
Pero eso es básicamente porque todos mis compañeros me caen mal. Sobretodo los de filología inglesa, unos me critican por las espaldas y los otros van de divas. Y los de alemán también me caen mal. Así que me quedo con el grupito de alemán que hice en primero y con los que conocí en la asigntaura de catalán obligatoria donde no hacíamos nada porque yo soy mejor profe que la profe en sí.

El plan bolonia, etc? Bah, no sé. No he vivido el cambio. Todo depende del profe. De momento sólo he tenido 3 buenos profesores (dos jóvenes que no cobran nada y un catedrático) de los más de diez que he tenido. Pero vaya... qué quieres que te diga. Hay profesores que tienen zero motivación, cero motivación tengo yo también. Pero no soy de hacer campanas. No podría hacer avaluación única tampoco como Farsalia, no tengo la fuerza de voluntad.

Yo sigo yendo a la Universidad por mis amigos. A no ser por ellos, ya lo habría dejado.
Y, para que no te sirva de consuelo, todos en la unversidad aguantamos por lo mismo hahahahah

[farsalia]

Hace justo quince años que me licencié; mi último curso ("sexto", en realidad un cuatrimestre extra) fueron dos asignaturas de libre elección en Filología Clásica (y el trabajo de una de ellas fue la base de mi tesina sobre Sila). Hoy en día no sé si podría haber "estudiado" la carrera como lo hice entonces. Han cambiado muchas cosas y no sé si para mejor. Estoy totalmente a favor del autoaprendizaje, la evaluación continua y la autonomía que el estudiante debe desarrollar, según Bolonia, pero me repele mucho el grado de "parvulizacion" que por otro lado se acaba desarrollando. La verdad es que veo a muchos estudiantes y me veo muy poco reflejado en ellos...
_________________
Web personal

¡¡El Mesías!! ¡¡El Mesías!! ¡¡Muéstranos al Mesías!!

[Arturus]

No estoy muy al tanto del Plan Bolonia, la verdad, pero en cuanto a infantilización, lo que viví con los exámenes ... Fui de la primera promoción en estudiar el nuevo plan de estudios de Psicología (que, por cierto, luego se volvió a cambiar) y nos tenían fritos a exámenes, como si estuviéramos en el colegio. Tipo test, además, con lo cual también contaba mucho el factor suerte, muy pocos trabajos y mal hechos, para cumplir y poco más, que bastante teníamos con la materia a empollar. Ahora quizá no volvería a estudiar una carrera de esa forma, creo que la universidad es o debería ser otra cosa.